策略计划优先范畴
- Priority Area: Innovative and Experiential Learning
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- 为学生提供更多的机会参与职业道路探索
in their first two years in the College.
- 主要措施:
- Partner with Career Center on marketing existing programming
- 成功的衡量标准:
- 一年级,二年级和新生转学生参与的人数和百分比 Career Center Braven and MEP programming
- 主要措施:
- 改善课堂的创新和体验式学习环境
- 主要措施:
- 增加教师和工作人员在教学培训方面的参与和资助 技术与教学法.
- 在课堂上利用技术的额外培训机会.
- 资助教师研究课程交付模式的有效性.
- 为教师课程开发和课程重新设计提供更多资金.
- Improve safety practices in teaching labs and project spaces.
- 成功的衡量标准:
- 参加培训的合格教员的数量和百分比.
- Number of curriculum development 项目 completed.
- Student performance on learning outcomes related to safety.
- 主要措施:
- Increase hands-on learning opportunities (e.g., research and internship opportunities,
比赛队伍及俱乐部).
- 主要措施:
- Raise student awareness of hands-on learning experiences
- 成功的衡量标准:
- 参加学习机会的合格学生的数量和百分比
- 主要措施:
- 为学生提供更多的机会参与职业道路探索
in their first two years in the College.
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- Priority Area: 研究和 Scholarly Activity
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- 为教师研究提供机会、激励和支持基础设施
包括实验室安全
- 主要措施:
- 为从事研究的教师和学生提供奖励、资助和认可 传播研究成果
- 将教师与校园资源联系起来,以支持提案的撰写/发展
- Develop laboratory specific safety plans
- 成功的衡量标准:
- College RSCA productivity metric
number and dollar amount of grants submitted - Percent of labs with functional lab specific safety protocols
- College RSCA productivity metric
- 主要措施:
- 支持和促进跨学科和合作研究的机会
- 主要措施:
- 确定并减少与其他部门、大学合作的障碍 以及行业合作伙伴
- Continue interdisciplinary seminar series
- 继续发展跨学科的研究空间和基础设施
- 继续联合培养博士
- 成功的衡量标准:
- 多部门、多机构、行业联合研究的数量和金额 产品及资助
- 参加研讨会的人数
- Number of interdisciplinary research spaces created/upgraded
- Milest一个s towards joint PhD approval
- 主要措施:
- 在本科阶段提高学生参与研究的意识和支持
研究生阶段
- 主要措施:
- 恢复研究展览会
- 在会议上增加对学生演讲(海报或演讲者)的支持
- 提倡独立研究“专题”的机会,让学生进行研究 信贷
- 成功的衡量标准:
- Number of students [differentiate bet. undergrad and grad] mentored during research 项目
- 主要措施:
- 增加机会,拓宽学生和教师的研究技能.
- 主要措施:
- 为教师和学生提供技能培养的机会和资源.
- 成功的衡量标准:
- Number of participants in skill building opportunities
- 主要措施:
- 在研究项目中增加对历史上服务不足的学生的包容
other research based learning opportunities.
- 主要措施:
- Promote research programs through MEP and student affinity clubs
- 在内部和外部出版物中介绍学生研究人员
- 成功的衡量标准:
- 参与这些项目的历史上服务不足的学生人数
- 主要措施:
- 为教师研究提供机会、激励和支持基础设施
包括实验室安全
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- Priority Area: Student Experience and Success
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- 继续朝着2025年毕业计划的保留和毕业目标前进
- 主要措施:
- 帮助学生找到最适合他们兴趣和技能的专业.
- 增加与其他学生建立社区关系的机会
- 提供资源和机会,激励和准备学生的可能性 毕业后仍然存在的
- Provide math support for incoming students
- 成功的衡量标准:
- 留校率和毕业率
- 参加工科学生社团和活动的学生百分比
- 参加像EXCEED这样的暑期项目的人数和学术成果
- 主要措施:
- 增加全职工作安置率和/或继续教育的百分比
all students by time of graduation
- 主要措施:
- 为学生提供活动和其他渠道,让他们了解趋势 与行业相关.
- Incentivize career-readiness activities (i.e. 额外的学分、奖品等.)
- 成功的衡量标准:
- 就业安置百分比
- 参加就业准备活动的学生百分比
- 主要措施:
- 使学习和研究资源,支持服务,技术和协作
opportunities accessible to all students
- 主要措施:
- Provide quick-hits / 一个-sheeter with links to where to go
- 向家长提供有关现有支持服务和最佳支持方式的教育 与学生事务及家庭顾问委员会协调
- Improve availability of Maker Space
- 就支持服务和机会与学生加强沟通
- 成功的衡量标准:
- 学生满意度和参与度调查,以衡量不同工具/方法的有效性; 等.
- Percentage of students opening student newsletter communications
- Percentage of students utilizing services
- 主要措施:
- 继续朝着2025年毕业计划的保留和毕业目标前进
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- Priority Area: Industry and Community 合作伙伴关系
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- 建立协作和互利的社区和行业伙伴关系
- 主要措施:
- 与研究和创新部门合作,创建基础设施 to support entrepreneurship in the College of 工程
- 增加参与校外和企业拓展学习的学生数量 项目
- 成功的衡量标准:
- Number of faculty and students participating in entrepreneurship
- Number of extended studies enrollments
- 主要措施:
- Increase student participation in internships and coops
- 主要措施:
- 提高学生竞争所需的专业技能,在实习中取得成功 和合作
- Create mechanism to track student internships
- 评估申请和实习经历的公平性/包容性
- 成功的衡量标准:
- 每年夏季和学期参加实习和合作社的学生百分比
- 寻找实习机会但找不到的学生比例
- 主要措施:
- Develop an engaged alumni community
- 主要措施:
- 在系和学院层面建立校友参与计划
- 设立早期职业校友表彰奖,表彰应届毕业生 who have made a contribution to community and society
- 成功的衡量标准:
- 校友 attendance at department and college events
- 校友 giving numbers, both dollar amount and headcount
- Active contacts in alumni directory
- 主要措施:
- 建立协作和互利的社区和行业伙伴关系
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- Priority Area: 多样性, Equity, and Inclusion (DEI)
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- 创造、支持和促进一个包容的学习和工作环境
all faculty, staff, and students
- 主要措施:
- 创建协作方法和度量策略,并分析理解 barriers that historically underserved students are facing
- 提高教职员工对多样性的认识和重要性. 共享 有哪些可用资源
- 在工程学院内建立一个DEI常设委员会
- 成功的衡量标准:
- Equity gaps in courses, retention and graduation rates
- 校园气候调查结果
- 主要措施:
- Increase external funding to support DEI initiatives
- 主要措施:
- 通过内部种子基金机会激励教师参与
- 成功的衡量标准:
- Amount of external support for DEI initiatives
- Amount of external support for DEI initiatives
- 主要措施:
- Ensure more balanced and equitable distribution of service
- 主要措施:
- 启动对服务活动的分配和补偿的审查 所有部门和项目的教职员工和学生
- 制定和实施改善服务负荷公平性的计划
- 成功的衡量标准:
- 利益相关者调查结果
- 主要措施:
- 增加教师的多样性,以更紧密地匹配学生的人口结构
- 主要措施:
- 与ASPIRE iChange项目和教师成功副总裁合作,提高教师水平 招聘和保留
- Promote academic career pathways to current students
- 成功的衡量标准:
- 教师人口
- 主要措施:
- 创造、支持和促进一个包容的学习和工作环境
all faculty, staff, and students
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