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上海州立大学成立新中心

圣何塞州立大学正在启动一个新的中心来解决高等教育中的差距问题 对加州K-12学校和支持系统的承诺

新中心启动的目的和背景

“菠菜网lol正规平台的IAEP中心是独一无二的，”执行主任Brent Duckor博士说 定位于影响我们在TK-12系统中的重点人群，同时深化和扩展 技术援助工作通过CSU赞助的项目的次级拨款开始 从2020年开始从财政大臣办公室离职.”

Duckor补充说:“IAEP中心将满足目前对科罗拉多州立大学校园领导力的需求 在加州TK-12学校改革的关键领域进行专业培训，内容 课程开发，对加州系统有效实践的研究 of support. 我们准备根据加州委员会的调查结果和建议采取行动 教育部在2022年呼吁提供更综合的服务.”

圣何塞州立大学赞助的IAEP中心将继续关注这一机遇 通过继续调动科罗拉多州立大学的资源以及其他地方，州和 国家资源满足高需求和高流动性的教育需要 加州学生.

上海大学IAEP中心的使命

“我们将IAEP中心设想为一个以csu为基础的中心位置，为利益相关者提供服务 以及tk -12教育工作者、学区、当地教育机构等提供者， 教育改革的合作伙伴，与高等教育教师有一个协调的空间 政策行动”. 他是卢里教育学院的教授. “随着创新工具的开发和设计, 访问策略, 和practitioner-centered, 以研究为基础的实践，我们都可以更好地为脆弱的“前途未定”的学生服务 在加州和全国各地.”

IAEP中心将于2023年秋季推出首个在线模块，名为Duckor 叫“对话启动器”，把各种各样的人带到学校，为孩子们服务 让青少年对未来的“工作”有更深刻、更全面的了解.

“作为我们使命的一部分，”联合主任Lorri Midori Capizzi EdD指出，“我们坚持不懈 服务边缘学生的目标-寄养学生，青年体验 无家可归者，高需求/高流动性青年——历史上还没有达到 他们的学术潜力.” Dr. Capizzi是领先的努力开发质量技术 帮助专业人员更密切地接触 通过改变他们在学校大楼和社区内外看待彼此的方式.

圣何塞州立大学的IAEP中心聚集了一个强大而令人印象深刻的顾问委员会 与领先的教育研究和政策专家，公民和社会工作改革者， 法律和司法倡导者等等.

Dr. Michael Kirst，前加州教育委员会主席 斯坦福大学名誉教授是这项工作的早期支持者 由Duckor和Capizzi领导. 他和Ret一起加入了他们的董事会. 凯瑟琳·卢塞罗法官， 格伦·普莱斯，加州教育部前副主任 Gaskins Esq.以及其他在加州担任数十年领导职务的人.

“我很钦佩布伦特和洛丽的坚韧、专注和远见，他们将科罗拉多州立大学的专业人士联系在一起 咨询师、社会工作和教师培训方面的项目和专业知识 of K-12 systems. 他们深深致力于跨专业证书的变革 实践和能力建设，特别是现行的社区学校政策 推出，是难能可贵的. 我们需要这些创新的努力和深刻的知识 来自基社盟的人作为一个系统取得成功.”

通过建立在完善的核心竞争力基础上的多管齐下的方法 IAEP中心为应用教育创新工作带来了三个关键的焦点 policy from the CSU. 这些核心能力包括:1)外联、动员和 Use of Knowledge Networks to Address the Deeper Learning Gap; 2) Applied Research and Programmatic Change for TK-12 Systems of Support; and 3) Curation and Construction 为那些在加州支持系统中为提供者服务的人提供高质量的内容.

CSU在劳动力和专业能力建设和发展中的独特作用

科罗拉多州立大学的课程、教师和毕业生在建设劳动力能力方面发挥着直接作用 for pre-kindergarten to 12th grade reform (Learning Policy Institute, 2021; McLaughlin, Fehrer, & Leos-Urbel, 2020; Melnick et. al, 2018). 我们的IAEP中心将提升和 利用大学在研究方面的作用，在准备方面实践改革 对于教师、学校辅导员、教育领导的学位和证书途径， 社会工作和公共卫生.

消除机会差距中心和菠菜网lol正规平台 IAEP之间的合作努力 中心制作了一个名为“编织联系”的学习系列。 LEAs可以使用哪些工具来吸引多个受众参与支持工作 寄养的青少年. 在试点项目中，杜科尔指出:“从学校的角度出发 心理学家、学校辅导员、社会工作者、教师和学校管理人员， 这个基于在线模块的学习系列邀请加州系统的观众 支持开始学校转型之旅.Capizzi进一步强调 “如今，每个人都被网络研讨会、播客和变焦会议淹没了 我想为什么不把使用自定进度模块的方法与服务结合起来呢 特别是在承诺青年从一个真正的社区为基础的观点.”

这是对整个加州系统中有前途的年轻人的深度公平的承诺 这些学校指导了菠菜网lol正规平台 IAEP中心的大部分任务. Our mission 是否将研究、政策和基于实践的准备工作的重点放在儿童身上 谁是国家支持系统中最脆弱的群体.

缩小深度学习的机会差距

上海州立大学应用教育政策创新中心打算展示 它对公平和卓越的承诺与关闭“更深层次”的愿景有关 learning gap.“除了支持我们系统中的专业人员，IAEP中心 是否还将在评估备选方案方面提供技术和变革援助 转向“高风险考试”，并计划在夏季推出一系列证书课程 2024年为致力于教学和课堂的学区建设能力 等级评定改革.

琳达·达林·哈蒙德，现任加州教育委员会主席， 对IAEP领导人的能力建设方式投了信任票. 她最近认可了“课堂持续改进的反馈”(考文， 2023)，由Duckor和他的同事Dr. Carrie Holmberg说它结合了 重要的学术见解来自过去和现在的改革与深刻的知识 他们作为专业教育工作者的工作是为建立公平的学校绘制蓝图 使所有学生都能不断学习和成长. Dr. 亲爱的哈蒙德 注意到“通过提出坚定建立在过去改革基础上的未来设想， 布伦特和嘉莉的工作为政策制定者和实践者提供了一个坚实的基础 在支持人人成功方面取得进展.”

作为对加州公立学校进行系统改革的使命的一部分 IAEP中心将把社区学校运动与深度学习工作联系起来 组长(格拉·达令·哈蒙德。 & Friedlaender, 2015; Furger, Hernández, & Darling-Hammond, 2019). 这种持续改进的改革框架鼓励tk学院系统 整合跨涉众的改进观点 被孤立和分散(富勒) & Quinn, 2015; Fullan, Quinn & McEachen, 2018; Fullan & Rincón-Gallardo; 2017).

Bottom line

IAEP中心通过其在准备、培训和专业方面的大量专业知识 发展教师、学校辅导员、社会工作者、学校心理学家等 行政人员将使支助系统之间更加协调和联系 公立教育系统中有前途的学生. 作为一名终身教师 教育家和教师职业的倡导者指出，“我们必须高度确保 优质优质的教与学是各项改革工作的活力所在. 保持我们的眼睛在教育公平和学术优秀奖是关键.”

更多信息请联系: brent.duckor@bitchnbabe.com